■考生B:故事最好不要去寫一些觸及政治層面或者故作高深的一些社會事件，故事的曲折性要蘊于文章之中。結尾出其不意，盡量不要寫悲劇，老師會考慮到你的心理方面。也不要寫恐怖小說，或者是前面寫了一大堆很奇幻的，后面結尾說是夢境，天馬行空的故事基本九死一生。

 

■考生C:你確實要準備幾篇上好的故事。最好是你自己根據你想考的學?？偨Y出一個屬于你自己的?？贾黝}的單子，根據這些?？贾黝}寫故事。最初的故事沒必要考慮什么情節合不合適啊，句子銜接通不通順啊，結構好不好啊。你先寫出來，把自己最想要的地方夸張化，再去修改潤色，大概可能需要個三五遍，這樣寫出來的故事，就是對你來說真正好的萬能的故事，屬于你自己的故事。

 

■考生D:故事部分只要正常水平發揮，分值和平時不會相差太大?？记皽蕚涫煌墓适?，涉及親情、友情等等之類的故事，故事跌宕起伏說起來容易，寫起來難，所以只能靠積累。而我是考前兩個月，突然對莫泊桑和歐·亨利感興趣，就買了兩位作者寫的短篇小說進行閱讀。不是任務式看書，而是真的發自內心想要去閱讀，這是需要具備的技能之一。多觀察生活加積累，生活遇到的瑣事可寫出日記，應該是短時提升故事寫作的好方法之一了。

 

■考生E:一味地模仿，那樣的故事放到考場上很難拿到高分，一些小說、故事會方面的書還是單純地把它當做積累素材的工具就好。練習不能斷，?？嫉臅r候每天要堅持練習，可是當時我比較消沉懶散，很少動筆，結果就是幾場筆試都失利了。

 

■考生F:學編導的時候，積累素材是必須的，畢竟想要在考場上那么短的時間內構思出一篇好的故事著實不容易，如果平時沒有一定儲備的話，很可能什么也寫不出來，直接涼涼。我平時基本是從語文試卷上積累素材，原因很簡單，試卷上的小說都會配有相應的試題，而試題提問的內容可以說是一篇小說的精華所在，當你有意識地去借鑒這些精華時，你的寫作水平也會慢慢提升，變得有深度。

 

■考生G:編寫故事，有靈感則一筆寫到盡頭，沒有靈感就寫得一塌糊涂。在報學校時一定不要忘記看考試科目，選擇有優勢的項目，這樣才能凸顯自己。

 

■考生H:故事寫作如果不能脫俗也不要投機求異，一般狀態下中規中矩，在西南大學中的編寫故事中，我寫到一半編不下去了想要放棄，但還是拼拼湊湊給故事畫上句號，寫了一個普通的煽情故事，寫作之前一定要打好結構，千萬不要寫著寫著改變立意，這樣只會越跑越偏。

 

■考生I:故事，最重要的是在最后能給人一種意想不到的結果。這是我每次寫故事都會寫出的效果，故事，就要你自己充分發散你的思維，也要積累一定的素材，形成你自己的故事核。故事有畫面感，是最能吸引考官的。

 

■考生J:故事寫作請突出故事性，情節沖突、起承轉合最重要，文筆反而不需要太細究。

 

■考生K:故事題目和開頭要新穎，盡可能地吸引閱卷老師，開頭設置懸念是一種很好的辦法。故事情節一定要結合實際，人物的語言動作等要符合人物身份和真實環境。

 

■考生L:故事編寫，就感覺思維完全被散開了。你可以主導故事發展的節奏以及變化?？晌矣X得這是編導最有魅力的時候。因為當你能主導一個故事的時候，此處只可意會不可言傳。所以我也想說，如果一開始就具備編導的基礎知識和能力，不妨去多試一試，故事編寫，因為這就是藝術的創新。

編導藝考生在近年來人數逐漸增多，對于文化底子不是很強的學生選擇參加藝考也是一種不錯的方式。